Faire face à l'intimidation dans les écoles

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Bien qu'il soit récemment devenu un sujet brûlant, l'intimidation à l'école est un problème depuis des générations. Heck, l'un des films de Noël les plus appréciés de tous les temps -Une histoire de Noël -se concentre sur l'intimidation comme l'un de ses principaux points de l'intrigue. C'est un rite de passage pour la plupart des gens, et dans certains cas, cela peut aller trop loin. Bien que le cœur des gens soit au bon endroit pour mettre fin à l'intimidation à l'école, il est pratiquement impossible de le faire.

Types d'intimidation

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Qu'il s'agisse d'intimidation au secondaire ou d'intimidation dans les écoles primaires, l'intimidation est la même quel que soit l'âge des personnes impliquées. En règle générale, l'intimidation peut prendre trois formes: l'intimidation physique, l'intimidation verbale et la cyberintimidation. La cyberintimidation, étonnamment, se produit le moins, tandis que l'intimidation verbale est la plus courante.

Pour les élèves du collège, en particulier, les types d'intimidation suivants ont été signalés, du plus courant au moins, selon StopBullying.gov:

Appel de nom
Taquineries
Bavarder sur les autres
Pousser / pousser
Frapper ou donner des coups de pied
Ignorer la personne
Des menaces
Voler les effets personnels de la personne
Faire des commentaires ou des gestes sexuels
Cyberintimidation par e-mail ou blogs

Qu'est-ce que la cyberintimidation?

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Lorsqu'une personne se livre à la cyberintimidation, cela signifie qu'elle harcèle une autre personne au moyen d'un appareil électronique, tel qu'un téléphone portable, un ordinateur ou une tablette. Cela se fait en partageant, envoyant ou publiant des messages faux ou négatifs à propos de quelqu'un via:

Email
Des messages texte
applications
Jeux
Forums en ligne ou salles de discussion
Comptes de réseaux sociaux, comme Facebook ou Twitter.

La cyberintimidation peut également s'étendre au partage d'informations personnelles ou autrement privées dans le but d'embarrasser la victime. Les formes extrêmes de cyberintimidation peuvent être classées comme criminelles, comme les reportages impliquant des personnes qui ont cyberintiminé d'autres personnes au point de se suicider.

La cyberintimidation est particulièrement brutale car elle est beaucoup plus difficile à voir pour les personnalités faisant autorité. Ils ne peuvent pas lire un message texte à moins que la victime ne partage ces messages avec eux, et ils ne peuvent pas voir les messages sur les médias sociaux à moins qu'ils ne soient amis avec les intimidateurs en ligne ou qu'ils fréquentent les mêmes forums de discussion que les intimidateurs, ce qui est incroyablement improbable.

Une autre façon dont la cyberintimidation est plus vicieuse que l'intimidation normale est qu'un intimidateur persistant peut continuer à communiquer avec la victime.ad nauseum, en leur envoyant des SMS ou en publiant des choses à leur sujet toute la journée tous les jours, allant même jusqu'à chronométrer les messages dans le futur afin que la victime soit soumise à un barrage sans fin de messages méchants.

La chose effrayante à propos des informations privées ou personnelles d'une personne est rendue publique, c'est qu'une fois qu'un élément est publié sur Internet, il fait essentiellement partie du dossier permanent. Donc, si un intimidateur d'université obtient des photos embarrassantes de vous lors de la dernière fête et les publie sur Facebook, ces photos - en particulier si le compte de l'intimidateur est défini sur `` public '' - sont sur Internet pour toujours. L'intimidateur peut être signalé et les photos ont été prises, mais pas avant que quelqu'un d'autre, comme les amis de l'intimidateur, n'en ait fait des copies et les ait partagées ailleurs.

La bonne nouvelle est qu'une fois qu'un intimidateur a établi une présence négative en ligne, cela peut tout affecter, des emplois qu'il ou elle obtient aux écoles qui l'admettent. La mauvaise nouvelle, cependant, est qu'il s'agit d'une épée à double tranchant en ce que la même chose s'applique à vous. Si ces images embarrassantes peuvent être consultées par vos employeurs potentiels et les services des admissions des collèges, vous risquez également d'être indirectement privé d'un avenir radieux.

Statistiques sur l'intimidation dans les écoles

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Selon les statistiques recueillies et soumises à StopBullying.gov en septembre 2017 ou vers cette date, l'intimidation à l'école est un problème répandu. Prenons par exemple l'intimidation au collège. Il n'y a pas de `` zones de sécurité '' sur le campus d'un collège où un enfant ne sera pas victime d'intimidation:

La majorité des brimades (29%) se produisent dans la salle de classe, les couloirs ou dans les casiers des enfants.
La cafétéria est une seconde proche dans la mesure où les enfants sont le plus souvent harcelés.
Les lieux de harcèlement sont également connus, respectivement, les cours de gym (environ 20%), les salles de bain (environ 12%) et le terrain de jeu (environ 6%).

L'intimidation au collège peut également se produire dans le bus scolaire, par téléphone portable ou sur Internet. De manière générale, partout où les enfants peuvent se rassembler au sein d'une communauté est un lieu privilégié pour l'intimidation.

Environ 49 pour cent des enfants de la 4e à la 12e année ont été victimes d'intimidation par d'autres élèves au moins une fois par mois à l'école. Environ 30% de tous les étudiants américains ont admis être ces intimidateurs. Un nombre égal de membres du personnel et d'étudiants ont déclaré avoir été témoins d'un incident d'intimidation (70%), mais lorsqu'un témoin tente d'intervenir, l'intimidation ne s'arrête qu'environ 57% du temps.

Par rapport aux statistiques sur l'intimidation à l'école d'autres pays, les statistiques pour les États-Unis sont dans la moyenne, selon l'Organisation mondiale de la santé.

Vidéos anti-intimidation

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L'intimidation peut être un sujet difficile à discuter avec vos enfants. Les vidéos YouTube peuvent servir de ressource utile dans la mesure où elles peuvent parfois dire ce que vous ne pouvez pas, comblant ainsi le fossé de communication entre vous et votre enfant. Les vidéos d'intimidation destinées aux élèves des collèges, des collèges et des lycées peuvent également aider ces élèves à s'engager dans une conversation dont ils ne savaient pas trop comment commencer.

Il est recommandé que vous regardiez d'abord les vidéos vous-même afin de comprendre le message qui est véhiculé. Si vous pensez que vous avez obtenu suffisamment d'informations de la vidéo pour démarrer une conversation avec votre enfant et que vous n'avez pas besoin de montrer à votre enfant la vidéo en soi, alors c'est très bien. Sinon, vous pouvez montrer les vidéos à votre enfant après les avoir vues et avoir déjà pensé à certaines choses sur lesquelles vous aimeriez l'impliquer en fonction de ce qu'il est sur le point de regarder.

Bark.Us a une liste des cinq meilleures vidéos YouTube anti-intimidation qu'ils recommandent de regarder, puis de montrer à vos enfants pour favoriser une discussion. Le titre de chaque vidéo, accompagné d'une brève description, est fourni dans la liste ci-dessous.

«The Bully» - un court métrage réalisé par un jeune de 12 ans avec l'aide de son père. Le garçon, Jonah, discute de l'intimidation et de la cyberintimidation et offre des conseils à ceux qui ont été victimes d'intimidation.
«Silencieux» - Créé par un étudiant de première année au lycée, «Silent» est un court métrage primé qui encourage les enfants à défendre leurs amis lorsqu'ils sont témoins d'un incident d'intimidation, plutôt que d'être simplement un témoin silencieux.
«Treize» - Un court métrage sur l'intimidation au collège, «Treize», raconte l'histoire de Caroline, une adolescente de 13 ans qui a du mal à «s'intégrer» et qui veut se sentir à l'aise dans sa peau.
«Strain» - «Strain», raconte l'histoire familière de deux filles qui étaient autrefois les meilleures amies - jusqu'à ce que l'une d'elles devienne l'un des enfants les plus populaires du lycée. Les amis se battent après que le chef des enfants populaires intimide l'ami le moins populaire. «Strain» est peut-être l'une des vidéos les plus lourdes de cette liste, car elle aborde des sujets forts comme le suicide, l'automutilation et l'alcoolisme.
`` Sincere Compliment '' - Cette vidéo a été créée par Jeremiah, un lycéen à l'époque, qui consiste à projeter la positivité dans le monde, y compris la création d'une page Facebook et d'un compte Twitter, sur lesquels il publierait de véritables compliments et des notes d'encouragement à ses pairs.

L'intimidation à l'université

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Quand vous pensez «intimidation», vous pouvez penser que des préadolescents ou des adolescents réagissent cruellement à l'un de leurs camarades de classe d'âge similaire. Les intimidateurs finissent par ne plus traiter les autres, non? Une fois que vous avez obtenu votre diplôme, vous n'aurez plus jamais à vous soucier des intimidateurs, non?

Faux. L'intimidation n'a pas d'âge. Même les collègues peuvent se harceler. En utilisant cette logique, l'intimidation à l'université devient également une préoccupation légitime. Bien que le bizutage soit une forme d'intimidation - qui peut devenir incroyablement dangereuse assez rapidement - ce sont généralement les étudiants de première année qui subissent le plus d'abus.

La plupart des cas d'intimidation atteignent leur apogée au collège au point où l'intimidation au lycée diminue à néant au moment de la remise des diplômes. Cependant, si les intimidateurs en question ne sont jamais obligés d'assumer la responsabilité de leurs actes, ou s'ils ne sont jamais punis pour avoir été intimidateurs, alors leur comportement se transforme en un schéma qui ne disparaîtra peut-être jamais complètement.

C'est pourquoi vous avez des parents d'âge moyen qui intimident des jeunes de 13 ans sur les réseaux sociaux. Ils ont développé une méthode fiable pour obtenir la réaction qu'ils veulent des gens, et ils continueront de l'utiliser jusqu'à ce que quelqu'un les appelle.

Les parents d'enfants d'âge universitaire devraient continuer à discuter des problèmes d'intimidation avec leurs enfants, en particulier si ces enfants quittent la maison pour vivre sur le campus. Il est important qu'ils continuent à travailler pour se développer en ce qui concerne l'estime de soi, l'affirmation de soi et les compétences sociales afin de pouvoir gérer les problèmes d'intimidation, car ils peuvent se présenter à la fois à l'université et sur le lieu de travail. La confiance et la résilience sont comme la kryptonite pour un intimidateur.

Moyens d'arrêter l'intimidation

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Cela peut sembler impossible d'empêcher quelqu'un de vous intimider, et selon l'intimidateur, cela pourrait bien l'être. Cependant, il existe des conseils selon lesquels d'autres proposent des méthodes qu'ils ont essayées pour empêcher leurs intimidateurs de les harceler davantage.

Voici quelques méthodes qui ont fonctionné pour les victimes d'intimidation dans le passé:

Résoudre le problème par vous-même: Vous pouvez choisir d'ignorer l'intimidateur ou de lui parler pour calmer la situation. À l'avenir, entourez-vous de personnes positives qui ne font pas de ragots. Conseil de pro: si vos amis vous rendent nerveux ou mal à l'aise, ils ne sont probablement pas de bons amis.
Parlez pour vous-même: ne reculez pas devant l'intimidateur. Défendez-vous. Si cela ne fonctionne pas, parlez-en à une figure d'autorité comme un enseignant ou un conseiller. Ouvrez à vos parents et amis ce que vous vivez pour obtenir du soutien et des conseils.
Reprenez votre vie: gardez une attitude positive. Impliquez-vous davantage dans les activités scolaires et prenez plaisir à vos intérêts et vos passe-temps. Ne laissez pas les intimidateurs vous rabaisser sur ce que vous aimez ou n'aimez pas. Vous êtes vous, un individu, et peu importe ce que les autres disent ou si quelqu'un aime ce que vous aimez.
Impliquez l'école: si vous avez tout essayé et que vous ne pouvez tout simplement pas faire arrêter l'intimidateur, il est temps d'impliquer l'école. Si vous connaissez d'autres enfants qui sont intimidés par les mêmes personnes, rassemblez un groupe d'entre vous et dirigez-vous vers le bureau du directeur. La force du nombre. Si un étudiant ne peut pas attirer l'attention du directeur sur un problème, un groupe d'étudiants pourrait le faire.

Si vous êtes victime d'intimidation et que vous éprouvez des difficultés à y faire face, envisagez de contacter l'un de nos conseillers pour obtenir des conseils et des conseils pour vous aider à passer à travers.