L'intelligence et la dépression sont-elles directement (ou indirectement) liées?

Si vous êtes intelligent, êtes-vous plus susceptible d'être déprimé? Pas déprimé? Moins déprimé? L'intelligence et la dépression ont-elles une relation?

Les stéréotypes sont-ils vrais sur les génies mélancoliques, les individus sombres sensibles aux sautes d'humeur et aux accès de vraie dépression? La recherche dans ce domaine montre des choses contradictoires.

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Un QI plus bas - Plus susceptible d'être déprimé

Une étude de l'Enquête sur la morbidité psychiatrique chez l'adulte en Angleterre a conclu que les personnes ayant un quotient intellectuel (QI) inférieur sont moins heureuses que leurs pairs plus intelligents.

Les sujets de test avec un QI compris entre 70 et 79, qui est considéré dans le spectre inférieur, se sont définis comme étant moins heureux que leurs pairs avec un QI dans l'extrémité supérieure du spectre (environ 120) qui étaient considérés comme `` surdoués '' ou supérieurs à la moyenne intelligence. L'enquête a demandé aux répondants s'ils étaient généralement de bonne humeur, dans quelle mesure ils étaient satisfaits de la vie qu'ils ressentaient et d'autres questions destinées à déterminer leur bonheur et leur satisfaction en général.

Le schéma de pensée ici est que les personnes ayant un QI plus faible, en raison de capacités moindres et donc de choix de vie limités (moins d'éducation, faible potentiel de revenus, emplois sans assurance, jours de maladie ou vacances, etc.) se retrouvent avec un statut socio-économique globalement inférieur, ce qui entraîne une qualité de vie inférieure. Les données suggèrent que c'est le manque d'opportunités qui conduit au malheur par rapport à ceux qui ont un QI plus élevé.

Une autre étude à long terme s'est concentrée sur la relation entre le faible QI de l'enfance et les troubles mentaux plus tard dans la vie. Des chercheurs de la Harvard School of Public Health (HSPH) ont découvert que les enfants ayant un QI plus faible illustraient un risque accru de développer des troubles psychiatriques à l'âge adulte. Selon Karestan Koenen, professeur adjoint de société, de développement humain et de santé à HSPH, «Un QI plus faible chez les enfants a prédit un risque accru de schizophrénie, de dépression et de trouble anxieux généralisé. Les personnes ayant un QI plus faible pendant l'enfance souffraient également de dépression et d'anxiété plus persistantes et étaient plus susceptibles de recevoir un diagnostic de deux troubles ou plus à l'âge adulte.

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Les participants faisaient partie de l'étude multidisciplinaire de Dunedin sur la santé et le développement. Le groupe était composé de 1 037 enfants nés à Dunedin, en Nouvelle-Zélande, de 1972 à 1973. Ils ont d'abord été évalués à 3 ans et évalués tous les deux ans jusqu'à 15 ans, puis à 18, 21, 26 et 32 ​​ans. Leur QI a été testé à 7, 9 et 11 ans. Les troubles mentaux ont ensuite été évalués de 18 à 32 ans par cliniciens n'ayant aucune connaissance préalable de l'histoire des participants.

Koenen dit que ces résultats pourraient être utiles lors du traitement de personnes souffrant de troubles de santé mentale. «Un QI plus faible pendant l'enfance était associé à une plus grande gravité des troubles mentaux, y compris la persistance dans le temps et le fait d'avoir deux diagnostics ou plus à 32 ans», a déclaré Koenen. «Étant donné que les personnes atteintes de troubles mentaux persistants et multiples sont plus susceptibles de rechercher des services, la capacité cognitive peut être un facteur important que les cliniciens doivent prendre en compte dans la planification du traitement. Par exemple, les personnes ayant une capacité cognitive inférieure peuvent avoir plus de mal à suivre les instructions et à se conformer aux schémas thérapeutiques. En prenant en compte les capacités cognitives des clients, les cliniciens peuvent améliorer les résultats du traitement », a-t-elle déclaré.

Ces résultats peuvent également aider à la planification de la prévention. «Les éducateurs et les pédiatres doivent être conscients que les enfants ayant des capacités cognitives plus faibles peuvent être plus à risque de développer des troubles psychiatriques. Une détection précoce et une intervention visant à améliorer les problèmes de santé mentale chez ces enfants peuvent empêcher ces problèmes de se propager à l'âge adulte », a déclaré Koenen.

La raison pour laquelle un QI plus bas pendant l'enfance pourrait entraîner un risque accru de troubles mentaux n'est pas encore expliquée, mais il existe quelques théories possibles. Une théorie suggère qu'un QI plus bas pendant l'enfance pourrait montrer une différence dans la santé du cerveau, rendant ainsi un individu plus vulnérable à certains troubles mentaux. Une autre théorie est que le stress est un coupable. La théorie suggère que les enfants ayant un QI plus faible sont moins équipés pour faire face au stress dans la vie quotidienne. Cette moindre capacité les rend plus vulnérables au développement ultérieur d'un ou de plusieurs troubles mentaux.

Dépression - Plus susceptible de mal fonctionner au test de QI

Une autre école de pensée est que la dépression et l'intelligence sont liées, mais la dépression fait en sorte qu'un faible QI «se manifeste» pour ainsi dire. En d'autres termes, la dépression réduit la capacité d'une personne à performer.

Une expérience a été menée sur deux groupes de personnes; ceux qui ont des degrés divers de dépression et ceux qui ont un état mental sain. Le groupe classé avec la dépression a obtenu des résultats significativement plus faibles aux tests de QI donnés que le groupe classé comme mentalement sain.

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Certains chercheurs ont expliqué cette découverte comme une dépression diminuant la capacité du cerveau à fonctionner correctement dans la zone du cortex frontal (également appelé lobe frontal). Le cortex frontal est notre principal centre de contrôle, responsable des fonctions cognitives telles que le raisonnement et la résolution de problèmes, et il contrôle le jugement, le langage, la mémoire et d'autres processus importants. C'est la partie du cerveau qui nous fait ressentir, penser, agir des individus.

Ainsi, si la dépression est présente, toute personne, quel que soit son QI, ne peut pas tirer le meilleur parti de ses capacités lors de l'exécution de certaines activités. Il est ainsi possible de voir comment la dépression pourrait affecter les performances d'un test de QI. La plupart des gens ont un QI dans la moyenne. Il est possible de voir ce qui pourrait se passer lors du test d'un groupe moyen de personnes souffrant de dépression - leur score peut être inférieur en moyenne.

Un QI plus élevé - pourrait signifier une dépression et plus encore

Alors, cela signifie-t-il que les personnes avec un QI plus élevé ne deviennent pas déprimées? Pas assez.

D'autres chercheurs pensent que les personnes ayant un QI supérieur à la moyenne peuvent encore développer une dépression et sont encore plus susceptibles de développer d'autres troubles mentaux, tels que la dépression clinique et le trouble bipolaire.

Dans une étude publiée dans le British Journal of Psychiatry, de bons résultats scolaires étaient liés à près de quatre fois le risque moyen de développer un trouble bipolaire. La recherche a indiqué que le trouble bipolaire pourrait être jusqu'à quatre fois plus fréquent chez les étudiants hétérosexuels.

Le Dr James MacCabe, chercheur principal à l'Institute of Psychiatry, King's College London, déclare: `` Nous avons constaté que l'obtention d'une note `` A '' était associée à un risque accru de trouble bipolaire, en particulier en sciences humaines et dans une moindre mesure en sciences. . Ces résultats étayent l'hypothèse selon laquelle une capacité intellectuelle exceptionnelle est associée au trouble bipolaire ».

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Une autre étude publiée dans la revue Intelligence montre plus de preuves reliant une intelligence supérieure à des troubles mentaux tels que la dépression. Ruth Karpinski et ses collègues du Pitzer College ont interrogé des membres de Mensa, une organisation pour les personnes ayant un QI dans le top 2% des États-Unis, généralement plus de 130. À la fin de l'étude, les réponses fournies par les membres de Mensa ont révélé qu'ils souffraient de plus de troubles mentaux que les personnes ayant une intelligence moyenne.

Des troubles comprenant la dépression et la bipolarité (troubles de l'humeur), les troubles anxieux, le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention et l'autisme ont été évalués. On a demandé aux membres s'ils avaient déjà reçu un diagnostic officiel de l'un des troubles ou s'ils pensaient en souffrir.

Plus de 26% des membres avaient reçu un diagnostic formel d'un trouble de l'humeur et 20% d'un trouble anxieux. Ces pourcentages étaient nettement supérieurs aux moyennes nationales, qui sont d'environ 10%.

Karpinski et ses collègues théorisent cela comme ce qu'on appelle la théorie de l'hyper cerveau / hyper corps. Cette théorie suggère qu'une haute intelligence serait associée à des «surexcitabilités» psychologiques et physiologiques, ou OE. Un OE est une réaction inhabituellement intense aux stimuli environnementaux.

Cela peut présenter un potentiel accru de s'inquiéter et de trop réfléchir à ce qu'ils disent ou à ce qui pourrait se passer autour d'eux ou pour eux. Ces tendances peuvent déclencher une dépression, de l'anxiété ou d'autres réactions. Karpinski prend soin de souligner que si cela montre une relation, cela ne prouve pas qu'un QI plus élevé est la cause d'un trouble.

Lorsque l'on considère les enfants avec un QI plus élevé, la dépression semble devenir plus une possibilité plus le QI augmente. Dans `` Watching Prodigies for the Darkside '', publié dans Scientific American, la psychiatre Marie-Noëlle Ganry-Tardy dit qu'environ 3% des enfants sont très surdoués (ayant un QI d'au moins 130), ce qui leur donne généralement un avantage à l'école.

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Cependant, pour les plus exceptionnellement doués (ayant des scores de QI supérieurs à 140), les avantages commencent à diminuer. Ganry-Tardy explique que ces enfants exceptionnellement brillants deviennent très perspicaces à un jeune âge. Cette perspicacité entraîne des problèmes pour les adultes, tels que la conscience du risque potentiel d'échec ou la peur de ne pas être accepté par les autres enfants. Cette prise de conscience émotionnelle peut immobiliser les enfants «au point de paralyser émotionnellement», explique Ganry-Tardy. Il est facile de voir comment ces situations pourraient entraîner la dépression, l'anxiété et d'autres problèmes pour un enfant.

Il peut sembler difficile de savoir quelle théorie, le cas échéant, semble la plus plausible. Une personne qui est & hellip; 1) pas très intelligent avez des problèmes menant à la dépression? 2) les déprimés ont un problème de performance intelligente? 3) les personnes très intelligentes ont-elles tendance à être déprimées? Chaque théorie semble avoir un soutien basé sur les preuves présentées dans cet article.

Cependant, une chose est certaine, quelles que soient les causes profondes de la dépression, cela peut être une condition débilitante pour quiconque, quel que soit son niveau d'intelligence. Si vous ou une personne que vous aimez ressentez des symptômes de dépression, veuillez demander l'aide d'un professionnel de la santé mentale comme celui de Betterhelp.com.

Les références

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