Se préparer aux étapes du développement de la petite enfance

L'enfance doit être un voyage, pas une course. C'est le mantra des éducateurs de la petite enfance depuis des années. Il semble que maintenant que les attentes et les normes des États changent, la barre a été relevée. Il y a des stades de développement spécifiques que tous les enfants traversent et ils ne devraient pas être précipités ou sautés. Il existe des moyens de préparer les enfants pour qu'ils réussissent dans leurs premières années d'éducation.

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Étapes du développement de la petite enfance

Piaget était un théoricien célèbre qui a décrit et nommé les étapes du développement cognitif. Ses tranches d'âge et ses descripteurs sont énumérés ci-dessous.

Le stade sensorimoteur est la naissance jusqu'à 18-24 mois. Les nouveau-nés ne sont conscients que des choses directement devant eux. Entre 7 et 9 mois, ils commencent à comprendre que les choses subsistent même lorsqu'elles ne sont pas visibles. C'est ce qu'on appelle la permanence des objets. À la fin de cette étape, les premières compétences linguistiques commencent.

La phase préopératoire est décrite comme étant de 18 à 24 mois jusqu'à l'âge de 7 ans. Pendant ces années, les jeunes enfants peuvent penser aux choses de manière représentative. Les compétences linguistiques sont mieux établies. La mémoire et l'utilisation de l'imagination se développent également.

La phase opérationnelle concrète est de 7 à 12 ans. Les enfants commencent à utiliser la logique et les manières de penser concrètes. Ils sont plus conscients des événements qui se produisent autour d'eux au lieu de se concentrer uniquement sur eux-mêmes. La pensée abstraite et hypothétique n'est pas encore développée.

La phase opérationnelle formelle est l'adolescence jusqu'à l'adulte. C'est le stade où tous les types de pensée et de raisonnement peuvent être compris et utilisés.

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Se préparer à la réussite préscolaire

Le préscolaire enseignera de nombreuses compétences aux jeunes enfants, mais certaines compétences doivent être introduites, enseignées et mises en pratique à la maison. Les compétences suivantes sont importantes pour réussir en maternelle:

* Assis au même endroit pendant une période prolongée, c'est-à-dire écouter une histoire entière sans se lever

* Suivez les instructions en plusieurs étapes - donnez à votre enfant 2 ou 3 directions et voyez s'il peut les suivre. Par exemple; va dans ta chambre, prends tes chaussettes, mets tes chaussettes.

* Connaître la chanson de l'alphabet

* Manières, c'est-à-dire dire s'il vous plaît, merci, excusez-moi. Il est très important que les jeunes enfants apprennent à ne pas interrompre et à attendre leur tour dans une conversation. À la maison, l'adulte peut tout laisser tomber pour écouter l'enfant, mais lorsqu'il est dans une classe de 10 enfants et plus, il devra attendre patiemment son tour.

* Compétences en salle de bain, c'est-à-dire ouvrir le lavabo, s'essuyer, tirer la chasse d'eau, se laver les mains

* Mettre une veste indépendamment - placer la veste à l'envers devant eux et leur faire glisser leurs bras et la retourner au-dessus de leur tête est la meilleure technique pour les jeunes enfants.

* À tour de rôle - Vous pouvez pratiquer cela en jouant à des jeux, en choisissant des collations, en discutant

* Partage - Demandez à vos enfants de jouer avec un jouet pendant un certain temps, puis demandez-leur de le donner à un autre enfant avec qui jouer.

* Patience - Les enfants devront attendre leur tour dans une salle de classe avec de nombreux enfants. Pratiquer cette compétence et expliquer qu'ils doivent parfois attendre tranquillement peut être d'une grande aide pour les enseignants.

Toutes ces compétences sont mises en pratique au préscolaire, mais les parents ne devraient pas dépendre uniquement des enseignants pour enseigner et mettre en pratique ces compétences. Ils doivent avoir des expositions répétées à tous ces domaines pour internaliser les compétences appropriées. S'il y a des difficultés à pratiquer l'une de ces compétences à la maison, contactez l'enseignant de votre enfant pour obtenir des suggestions et du soutien. Il faut un village pour élever un enfant.

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Se préparer à la réussite de la maternelle

Toutes les compétences nécessaires pour le préscolaire seront également nécessaires pour la maternelle. Souvent, les classes de maternelle sont considérablement plus grandes que les classes préscolaires, de sorte que les compétences ci-dessus sont encore plus importantes. Encore une fois, la pratique des compétences à la maison aidera votre enfant à réussir à l'école. L'école occupe une place importante dans la vie des jeunes enfants et enseigne aux enfants de nombreuses compétences, mais ces compétences doivent être renforcées et mises en pratique à la maison pour que les enfants réussissent davantage.

* Coupe - Entraînez-vous à couper des coupons et des pailles à la maison. Cela renforce les mains des jeunes enfants afin qu'ils puissent utiliser des instruments d'écriture. Il est également plus facile pour les enfants de réussir les activités de coupe lorsqu'ils ont déjà eu une expérience avec les ciseaux. Il existe d'excellents ciseaux qui peuvent être achetés spécialement pour les jeunes enfants.

* Reconnaître leurs noms - Écrivez le nom de votre enfant sur une bande de papier ou d'étiquettes et montrez-leur à quoi ressemble son nom.

* Écrire leur nom - Assurez-vous de leur apprendre à écrire leur nom avec une lettre majuscule suivie de lettres minuscules. C'est ainsi qu'ils vont devoir l'écrire à l'école pour leur enseigner la formation appropriée. Toutes les lettres majuscules ne sont pas acceptées à la maternelle.

* Utilisez des mots gentils / pas de langage de pot

*Ne touche pas

* Utilisez une voix intérieure calme ... enregistrez les voix fortes pour l'extérieur

* Apprenez-leur à ouvrir des sacs à collation, des yaourts, des boîtes de jus, des sacs Ziploc, etc. Quand un seul enseignant est disponible pour aider plus de 20 enfants, ils vont devoir apprendre à être autonomes dans de nombreux domaines. Ce n'est qu'un domaine dans lequel les enfants devraient être indépendants et c'est une excellente pratique de la motricité fine.

* Fermeture éclair, boutonnage, claquement, velcro - apprenez-leur à manipuler toutes ces attaches.

* Attacher des chaussures - Il s'agit d'une compétence de niveau supérieur, mais il existe d'excellentes vidéos en ligne qui apprennent à nouer des chaussures. C'est une aide énorme pour les enseignants. Si les enfants ne peuvent pas attacher de chaussures, acheter du velcro ou enfiler des chaussures est le meilleur choix.

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